何時向東學習﹖

文：陈耐成     28.03.2011

以簡單的一則“我不會回來了”短訊傳給妻子，這位丈夫不是變心，也不是在外應酬，通知妻子今晚不回家，而是因為留守核電廠，視死如歸，去意已決的一百多個壯士裡的其中一位人夫，傳給枕邊人的告別短訊。

看了短訊的妻子會有怎樣的感受﹖痛哭﹖冷靜﹖崩潰﹖看到新聞報導的我們又有怎樣的反應﹖鼻酸﹖感動﹖激動﹖這班準備為國為民犧牲的英雄，讓我們敬佩、尊敬，全球任何國家的人想做到這一點相信不易，日本人的愛國精神，確實足夠資格告訴世人──我們是偉大的民族，為國為民選擇犧牲自己，放棄家人，在此該對他們行禮鞠躬道謝，也希望他們都能奇跡逃出生天.

日本的教育，更是許多國家難以比擬。教育從小開始，活到老學到老的精神，也是日本人成功的其中一個原因，他們的做法與成果，即使想跟、想學習、想實行，恐怕不是那么簡單。

 敦馬時代呼籲國家國民向東學習，奈何到了今天我們似乎感覺不到，到底向東學習了什么？

這一次大地震海嘯，日本面對嚴峻考驗，慘重損失已是定局，人命傷亡更是肯定，核輻射外洩帶來的后遺症也難免。值得一提的是儘管面對恐慌，災區民眾仍然有秩序地按照指示，聽取拯救人員的安排離開高危地帶，不爭先恐后，不趁火打劫，商店也沒調高物價，甚至還給予協助。這一切的正面舉動，與從小做起的國家教育制度息息相關。 

災難發生后的日本，受到世界各國熱心人士捐助的賑災響應，足以證明人類的心是善良的，凡事無須過于計較，能過且過，遠朋都救了，何況近友﹖珍惜身邊人何其重要啊。同在一個地球村，只不過短短幾十年，還有什么好鬥好戰﹖好吵好鬧﹖